杨思宇

商务英语2202班

中共预备党员

班级学习委员

加权平均成绩排名1/60,综测排名第二

现保研至中国人民大学法学院

个人荣誉

竞赛奖项方面：

曾获得包括2024年iCAN大学生创新创业大赛亿学杯跨境数字营销挑战赛决赛三等奖、第七届普译奖全国大学生英语写作大赛决赛二等奖、第十届中西部外语翻译大赛决赛笔译组全国三等奖、外研社·国才杯理解当代中国校赛口译银奖、演讲铜奖等学科竞赛奖项;

荣誉称号方面：

积极投身校园管理服务、团组织建设活动及各类社会公益志愿活动，并获得校级“优秀学生干部”“优秀共青团员”“优秀志愿者”“星级志愿者”等；

在专业证书方面：

CET-6: 600+，专四优秀，catti笔译三级，高中英语教师资格证

第七届普译奖全国大学生英语写作大赛决赛二等奖

经验分享

1

学习方法

因为词汇是外语学习的基础，应试和日常交流都离不开。所以她会利用碎片化时间记背单词，借助手机单词软件提升效率，熟词快速过，生词做好标记，复习时聚焦生词本。语法方面，搭建完整知识框架，如梳理时态时，明确英语所有时态的含义、用法及注意事项，在脑海中形成清晰的语法思维导图。口语方面，抓住每一次课堂展示机会，坚持脱稿、不读PPT，提前对着镜子反复练习，熟练后再上台；课堂上主动回答问题锻炼应变力，课下多参与演讲、国际谈判、口译类赛事，积累公开表达经验。听力方面，日常可通过听英文博客、看美剧、演讲比赛提升，针对考级应试则要开展专项听力训练。

2

重要能力

杨思宇认为在外语学科竞赛、学术实践这类活动中，前期准备环节是最能锻炼专业能力的环节。因为这类活动不只是比拼最终结果，更像是推动主动学习的优质引子，鼓励我们跳出舒适区。以学科竞赛为例，在准备比赛的过程中，要搜集重要信息，结合赛事要求做各种针对性训练，并要独立解决备赛过程中出现的各种问题。所以结果从不是这些活动唯一导向，即便最终成绩不理想，准备阶段沉淀的专业能力、积累的实战经验，也都是比奖项更宝贵的收获。

3

平衡方面

关于平衡专业课学习、科研项目和课余活动的时间方面。她认为：关键在于做好时间管理，她会用手机的提醒事项工具，记录待办事项并标注截止时间，并使用四象限法则，确保各项任务有条不紊推进。同时课余活动是大学生活的必要补充，学习疲惫时，她会通过旅游、运动、聚餐或尝试新爱好放松身心，做到劳逸结合。

 信息来源：中南财经政法大学外国语学院官方微信账号